强国必先强教ღ✿★★，强教必先强师ღ✿★★。党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出ღ✿★★：“弘扬教育家精神ღ✿★★，培养造就高水平教师队伍佳域g4官网ღ✿★★，强化教师待遇保障ღ✿★★。”在今年教师节前夕ღ✿★★，习近平总书记给全国特岗教师代表回信ღ✿★★，对教师队伍建设改革作出新部署ღ✿★★，对广大教师赋予了新使命ღ✿★★。我们要深入学习贯彻落实习近平总书记重要回信精神ღ✿★★，培养造就新时代高水平教师队伍ღ✿★★，为加快教育现代化ღ✿★★、建设教育强国ღ✿★★、办好人民满意的教育提供强有力的师资保障ღ✿★★。

　　党的十八大以来ღ✿★★，习近平总书记高度重视教师队伍建设ღ✿★★，作出了一系列重要指示批示ღ✿★★，为教师队伍建设指明了前进方向ღ✿★★、提供了根本遵循ღ✿★★。在2024年召开的全国教育大会上教师培养ღ✿★★，习近平总书记将“培养造就新时代高水平教师队伍”列入教育强国建设的“五大任务”ღ✿★★，此次回信再次强调“教育大计ღ✿★★，教师为本”ღ✿★★，明确了把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓ღ✿★★。我们要深刻领悟习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述的重大意义ღ✿★★，将教师队伍建设作为教育强国ღ✿★★、科技强国ღ✿★★、人才强国建设的战略支点ღ✿★★，以高素质教师队伍推动教育科技人才一体发展ღ✿★★。准确把握习近平总书记重要回信的丰富内涵ღ✿★★，引导广大教师落实立德树人根本任务ღ✿★★，以教育家精神为引领ღ✿★★，扎根三尺讲台不朽情缘appღ✿★★。ღ✿★★，潜心耕耘ღ✿★★，默默奉献ღ✿★★，全力培养担当民族复兴大任的时代新人ღ✿★★。把学习贯彻落实习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述ღ✿★★，作为当前和今后一个时期的重大政治任务ღ✿★★，精心组织开展专题学习学校经营ღ✿★★、座谈交流ღ✿★★，将回信内容纳入教师培训ღ✿★★，融入教育教学ღ✿★★；加强理论研究ღ✿★★，深入研究新时代教师的使命责任和能力要求ღ✿★★，提升教师传道授业解惑的能力本领ღ✿★★；创新宣传方式ღ✿★★，组织优秀教师深入各地各校宣讲ღ✿★★，传播教书育人的感人事迹ღ✿★★，讲好弘扬教育家精神的生动故事ღ✿★★，推动习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述精神转化为广大教师的思想自觉和行动自觉ღ✿★★。

　　从教育大国向教育强国的系统跃升ღ✿★★，对教师队伍建设提出新的更高要求ღ✿★★。必须深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述ღ✿★★，全面落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（20242035年）》ღ✿★★，实施教育家精神铸魂强师行动ღ✿★★，加快打造一支师德高尚社会回馈ღ✿★★、业务精湛ღ✿★★、结构合理ღ✿★★、充满活力的高素质专业化教师队伍ღ✿★★。

　　大力弘扬践行教育家精神ღ✿★★。坚持弘扬教育家精神与提升教师教书育人能力两手抓MG不朽情缘平台ღ✿★★，将“高位引领”和“底线管控”相结合ღ✿★★，推动广大教师自律自强ღ✿★★，引领广大教师践行共同价值追求ღ✿★★。强化教育家精神培育涵养ღ✿★★，开发一批教育家精神精品课程资源ღ✿★★，推出一批教育家精神研究的标志性成果ღ✿★★，推动师范院校纳入教师教育课程体系ღ✿★★，指导高校融入思政课程和课程思政MG不朽情缘平台ღ✿★★，推动各地各校将教育家精神纳入教师全员培训ღ✿★★。强化教育家精神弘扬践行MG不朽情缘平台ღ✿★★，坚持日常浸润与品牌打造相结合ღ✿★★，坚持典型选树和广泛宣讲相结合ღ✿★★，打造一批宣传品牌ღ✿★★，挖掘一批教师身边典型mg不朽情缘ღ✿★★。ღ✿★★，引领广大教师见贤思齐ღ✿★★、对标笃行佳域g4官网ღ✿★★，推动广大教师将教育家精神贯穿课堂教学ღ✿★★、科学研究ღ✿★★、社会实践各环节ღ✿★★。强化教育家精神引领激励ღ✿★★，建立完善教师标准体系ღ✿★★，推动教育家精神融入教师职业行为规范ღ✿★★，纳入教师管理评价全过程ღ✿★★。深入实施学风传承行动ღ✿★★，将教育家精神与科学家精神融汇ღ✿★★，激励教师勤学笃行ღ✿★★、求是创新ღ✿★★。强化师德师风长效机制建设ღ✿★★，完善师德制度ღ✿★★，推进师德涵养ღ✿★★，加强日常监管ღ✿★★，做实考核评价ღ✿★★，落实责任链条ღ✿★★，坚持师德违规“零容忍”ღ✿★★，加快形成风清气正的良好师德生态MG不朽情缘平台ღ✿★★。

　　提高教师培养培训质量ღ✿★★。全面深化师范教育改革ღ✿★★，从教师培养源头抓起ღ✿★★，推进教师教育创新机制改革试点ღ✿★★，实施教师教育能力提升工程ღ✿★★，优化教师教育院校布局ღ✿★★，强化师范生培养供需适配ღ✿★★，创新师范生培养模式ღ✿★★，改革教师教育课程ღ✿★★，建设高质量教师教育体系ღ✿★★。深入实施“国优计划”ღ✿★★，推动更多高水平大学开展教师教育ღ✿★★，推进本研衔接师范生公费培养改革ღ✿★★，持续实施“优师计划”ღ✿★★，强化高水平教师培养供给ღ✿★★。全面提升教师专业能力素养MG不朽情缘平台ღ✿★★，完善教师全员培训制度ღ✿★★，深化“国培计划”精准培训改革不朽情缘ღ✿★★，加强科学教育ღ✿★★、音体美劳和心理健康教育等紧缺领域教师培训ღ✿★★。支持中小学教师提升学历层次ღ✿★★，打通教师培训与学历教育衔接通道ღ✿★★，拓宽教师专业发展路径ღ✿★★。完善高水平职业教师培养培训和企业实践制度ღ✿★★，打造职业教育高素质“双师型”教师队伍ღ✿★★。健全高校教师发展支持服务体系ღ✿★★，加强高校青年教师队伍建设ღ✿★★，面向全球聘任高水平师资ღ✿★★，建设一流高校教师队伍ღ✿★★。加强国际交流合作ღ✿★★，建好用好全球教师发展学院ღ✿★★，为共建“一带一路”国家ღ✿★★、金砖国家ღ✿★★、非洲ღ✿★★、东盟ღ✿★★、中亚ღ✿★★、拉美等国家培训教师ღ✿★★。推进数字化赋能教师发展行动ღ✿★★，积极引导广大教师掌握新技术手段ღ✿★★，深化人工智能助推教师队伍建设ღ✿★★，支持教师探索数字赋能大规模因材施教ღ✿★★、创新型教学的有效途径ღ✿★★，用好国家智慧教育公共服务平台ღ✿★★，促进教师终身学习和专业发展ღ✿★★。

　　优化完善教师治理体系ღ✿★★。突出教师资源配置前瞻布局ღ✿★★，深化教师管理制度改革ღ✿★★，持续提升教师队伍治理能力ღ✿★★、管理效力ღ✿★★、创造活力ღ✿★★。应对学龄人口变化新形势和城乡融合发展新需求ღ✿★★，加强教师资源配置监测预警ღ✿★★，优化各级各类学校师生配比ღ✿★★，持续优化教师岗位结构比例ღ✿★★。完善教师资格制度和教师招聘制度ღ✿★★，严把教师入口关ღ✿★★，遴选乐教适教者从教ღ✿★★。升级“特岗计划”ღ✿★★，把准乡村教育师资需求ღ✿★★，完善招录标准和流程ღ✿★★，促进专业发展ღ✿★★，打造一支素质优良ღ✿★★、甘于奉献ღ✿★★、扎根乡村的教师队伍ღ✿★★。深化“县管校聘”管理改革ღ✿★★，鼓励引导城镇优秀教师ღ✿★★、校长向乡村学校ღ✿★★、薄弱学校流动ღ✿★★。深化教师考核评价改革ღ✿★★，注重凭能力ღ✿★★、实绩和贡献评价教师ღ✿★★，大力推进破“五唯”ღ✿★★。出台加强高校青年教师队伍建设的指导意见ღ✿★★。推进职业学校教师与企业高技能人才互聘兼职ღ✿★★，落实普通本科高校产业兼职教师管理办法ღ✿★★。发挥优质教师资源辐射带动作用ღ✿★★，深入实施教育人才“组团式”帮扶ღ✿★★，扩大实施国家银龄教师行动计划ღ✿★★，支持中西部欠发达地区教育发展ღ✿★★，促进教育优质均衡发展ღ✿★★。升级全国教师管理信息系统ღ✿★★，推广“中国教师”小程序ღ✿★★，提升教师管理信息化ღ✿★★、科学化水平ღ✿★★。

　　巩固提升教师待遇权益ღ✿★★。大力提升教师职业吸引力ღ✿★★，加大各级各类教师待遇保障力度ღ✿★★，健全义务教育教师工资随当地公务员工资待遇调整联动机制ღ✿★★，落实中小学教师教龄津贴提标方案ღ✿★★，强化高中ღ✿★★、幼儿园教师工资待遇保障ღ✿★★，完善职业学校教师绩效工资保障制度ღ✿★★，推进高校薪酬制度改革ღ✿★★，保障教师课后服务工作合理待遇ღ✿★★。落实完善乡村教师生活补助政策ღ✿★★，树立越艰苦ღ✿★★、越边远补助越高的政策导向ღ✿★★。落实加强乡村教师住房保障工作的指导意见ღ✿★★，持续推进乡村教师周转宿舍建设ღ✿★★，让教师安居乐业ღ✿★★。维护教师职业尊严和合法权益ღ✿★★，维护教师教育惩戒权ღ✿★★，支持教师积极管教ღ✿★★，减轻教师非教育教学任务负担ღ✿★★，强化进校园事项“白名单”管理ღ✿★★，严防“指尖上的形式主义”ღ✿★★，精简督查检查评比考核事项佳域g4官网ღ✿★★，为中小学ღ✿★★、高校教师和科研人员减负松绑ღ✿★★，充分保证教师从事主责主业ღ✿★★。依法惩处对教师的侮辱ღ✿★★、诽谤ღ✿★★、恶意炒作等言行ღ✿★★，维护教师队伍整体形象ღ✿★★。进一步加大优秀教师表彰力度ღ✿★★，做好教师荣休工作ღ✿★★。落实好尊师惠师利师政策ღ✿★★，推动公共服务领域“教师优先”ღ✿★★，健全教师心理健康支持服务体系ღ✿★★，不断提升教师获得感ღ✿★★、幸福感ღ✿★★。

　　建设教育强国ღ✿★★，教师队伍的先导性ღ✿★★、基础性作用更加凸显ღ✿★★。要从全局高度充分认识教师工作的极端重要性ღ✿★★，以政治站位强化组织领导ღ✿★★，以系统思维推进改革发展ღ✿★★，以凝聚合力营造良好氛围ღ✿★★，推进“大国良师”迈向“强国优师”ღ✿★★，筑牢教育强国根基ღ✿★★。

　　坚持党的全面领导ღ✿★★。坚持把党的政治建设摆在教师队伍建设的首位ღ✿★★，全面加强党对教师队伍建设的领导ღ✿★★，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂ღ✿★★，引导广大教师自觉把党的教育方针贯穿教书育人的全过程ღ✿★★，做立德树人的践行者ღ✿★★、教育高质量发展的推动者ღ✿★★、教育科技人才一体发展的支撑者ღ✿★★、文明交流的促进者ღ✿★★、智能时代终身学习的示范者ღ✿★★。坚持把教师工作置于教育事业发展的优先位置ღ✿★★，摆上更加重要的议事日程ღ✿★★，优先谋划教师工作ღ✿★★，优先保障教师工作投入ღ✿★★，优先满足教师队伍建设需要ღ✿★★，解决好广大教师最关心ღ✿★★、最直接ღ✿★★、最现实的重大问题ღ✿★★。坚持把完善工作机制贯穿教师队伍建设始终ღ✿★★，健全责任明晰ღ✿★★、链条完整ღ✿★★、环环相扣的推进机制ღ✿★★，强化部门协同ღ✿★★，压实学校责任ღ✿★★，形成上下贯通ღ✿★★、齐抓共管的教师工作格局ღ✿★★。

　　坚持深化改革创新ღ✿★★。坚持守正创新ღ✿★★，持续强化对新时代教师队伍建设的规律性认识ღ✿★★，优化顶层设计ღ✿★★，优化标准体系佳域g4官网ღ✿★★，优化质量评价ღ✿★★，加快形成适应教育科技人才一体化改革需求的教师发展新模式MG不朽情缘平台不朽情缘官网-app下载ღ✿★★。ღ✿★★。坚持问题导向ღ✿★★，立足高质量发展新要求ღ✿★★，把握智能时代新形势ღ✿★★，系统改革ღ✿★★，精准发力ღ✿★★，破解各级各类教师管理的瓶颈难题ღ✿★★，强化关键流程再造ღ✿★★，加快形成服务教育公平和高质量发展的教师治理新体系ღ✿★★。坚持实践探索ღ✿★★，推进教育强国建设三年行动计划综合改革试点ღ✿★★，统筹区域佳域g4官网ღ✿★★、城乡ღ✿★★、校际差异ღ✿★★，支持引导各地各校立足实际ღ✿★★，积极探索ღ✿★★、创新发展ღ✿★★，形成一批可复制ღ✿★★、可推广的教师队伍建设改革成果ღ✿★★。

　　坚持营造良好氛围ღ✿★★。坚持弘扬尊师重教的优良传统佳域g4官网ღ✿★★，提高教师的政治地位ღ✿★★、社会地位ღ✿★★、职业地位mg电子不朽情缘ღ✿★★。ღ✿★★，为广大教师持续营造安心从教ღ✿★★、热心从教佳域g4官网ღ✿★★、舒心从教ღ✿★★、静心从教的良好环境ღ✿★★。坚持强化舆论引导ღ✿★★，拓展教师宣传阵地ღ✿★★，大力宣传优秀教师典型ღ✿★★，树立新时代教师良好形象ღ✿★★。坚持“引进来”与“走出去”相结合ღ✿★★，打造高水平教师国际交流平台MG不朽情缘平台ღ✿★★，积极借鉴国际教师发展先进经验佳域g4官网ღ✿★★，讲好中国教育家故事ღ✿★★，传播中国教育声音ღ✿★★，贡献中国教育智慧ღ✿★★，推广中国教育标准ღ✿★★、模式和经验ღ✿★★。坚持提振师道尊严ღ✿★★，强化优秀教师激励奖励ღ✿★★，推进全社会涵养尊师文化MG不朽情缘平台ღ✿★★，支持企业和社会组织采取多种方式尊师重教ღ✿★★，让教师享有崇高社会声望ღ✿★★，成为最受社会尊重的职业之一ღ✿★★。